ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

Занятия проходят в увлекательной форме, благодаря чему дети учатся с интересом, а не «из-под палки».
Выберите возрастную группу вашего ребёнка, чтобы узнать подробную программу:

Главная цель нашей программы — сделать так, чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно и с удовольствием шел в школу.

○ Интеллектуальной базе (чтение, счет, грамота, подготовка руки к письму, развитие речи);
○ Психологической готовности (усидчивость, самоконтроль, умение слушать педагога и работать в группе).

На занятиях мы уделяем внимание двум равным составляющим успешного обучения:

○ уметь слушать и воспринимать речь взрослого человека;
○ слушать и слышать тексты;
○ понимать смысл услышанного.

Развитие речи:

○ от букв — к словам;
○ умение читать слова, находить нужный звук в слове (в начале-середине-конце).

Обучение грамоте:

○ письмо от букв к словам;
○ умение писать слоги и слова под диктовку.

Обучение письму:

○ прямой и обратный счёт в пределах 10;
○ познакомятся с видами фигур;
○ будут учиться различать предметы по объёму, размеру;
○ учиться отличать плоские фигуры и объёмные;
○ ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, справа, слева, внутри, снаружи);
○ понимать время (раньше-позже);
○ сравнение предметов (больше меньше, столько же).

Математика:

○ письмо от букв к словам и предложениям под диктовку;
○ умение делать звукобуквенный разбор слова;
○ составлять схемы предложений;
○ видеть в предложении простые орфограммы (жи-ши, ча-ща и др.);
○ уметь правильно оформлять предложения.

Обучение письму:

○ от буквы к словам и текстам.
○ умение читать слова,
○ находить нужный звук в слове (в начале-середине-конце),
○ читать текст и понимать прочитанное.

Обучение грамоте:

○ уметь пересказывать прочитанное/услышанное;
○ уметь составлять текст по картинкам;
○ уметь сочинять рассказы.

Развитие речи:

○ прямой и обратный счёт в пределах 20;
○ сложение и вычитание в пределах 10;
○ будут учиться различать предметы по объёму, размеру, учиться отличать плоские фигуры и объёмные;
○ ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, справа, слева, внутри, снаружи);
○ понимать время (раньше-позже);
○ сравнение предметов (больше меньше, столько же);
○ знакомство с видами линий, углов, умение пользоваться линейкой.

Математика:

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ ОВЗ

Подготовка к школе для детей с ОВЗ — та же программа (математика, письмо, грамота, развитие речи), адаптированная под темп и особенности ребёнка, в индивидуальном или маленьком групповом формате.

СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
И ПРОГРАММ
ОТ 1300 ДО 2800

СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
И ПРОГРАММ
ОТ 1300 ДО 2800

Мы не работаем по шаблонным схемам.
Развитие и коррекция — это всегда индивидуальный маршрут, поэтому итоговая стоимость программы формируется под конкретную задачу.

На стоимость влияют:
• Формат встречи: первичная комплексная нейродиагностика, регулярные индивидуальные занятия или коррекция в мини-группе.
• Квалификация специалиста: ведущий нейропсихолог, клинический психолог, дефектолог или логопед.
• Формат оплаты: разовые посещения или абонемент на курс занятий.

Напишите или позвоните нашему администратору. Он внимательно выслушает ваш запрос, подскажет, с какого специалиста лучше начать (обычно это первичная диагностика), и точно рассчитает стоимость курса под ваш график и задачи.

Консультация администратора бесплатна и ни к чему вас не обязывает.

Направления, которые отлично дополняют эту программу и ускоряют результат

Помогает детям, которым трудно сидеть на одном месте, доводить начатое дело до конца и справляться со школьным стрессом.

Развивает зрительно-моторную координацию и ориентацию в пространстве листа, что напрямую влияет на скорость письма и чтения.

Не знаете, с чего начать?
Запишитесь на вводное занятие

Учит удерживать внимание на монотонных задачах и не отвлекаться на уроке на посторонний шум.

Выявляет, какие отделы мозга еще формируются, чтобы не перегрузить будущего первоклассника и предотвратить проблемы с учебой.