Поведенческая игровая терапия

Поведенческая игровая терапия

Поведенческая игровая терапия — это специализированная методика коррекции поведения малышей и дошкольников через понятный им язык — свободную и направленную терапевтическую игру.
Специалист создает специальную игровую среду, где ребенок учится справляться с фрустрацией, понимать границы дозволенного, слышать слово «нет» и безопасно выражать сильные эмоции (злость, обиду, ревность). Метод помогает мягко скорректировать нежелательные реакции без давления и криков.

Занятия длятся 50 минут в специально оборудованном игровом кабинете. Специалист использует техники прикладного анализа поведения (АВА) и игровой терапии: моделирует проблемные ситуации в игре с фигурками, песком и игрушками, подкрепляет правильные поведенческие реакции и обучает ребенка навыкам саморегуляции. Родители получают четкие инструкции, как реагировать на капризы дома.

Как проходят занятия:

○ Снижение частоты и силы истерик: ребенок учится переживать отказ без крика и слез;
○ Формирование навыков сотрудничества: начинает слышать просьбы взрослых с первого-второго раза;
○ Безопасный выход эмоций: учится выражать злость и усталость словами или экологичными игровыми способами;
○ Спокойствие в семье: родители получают понятный алгоритм действий в кризисных ситуациях.

Какого результата ждать:

○ Частые истерики и протесты: ребенок бурно реагирует на отказы, падает на пол, кричит в магазинах или на улице;
○ Проявления агрессии и самоагрессии: кусается, дерется, щипается, ломает игрушки или бьет себя при запретах;
○ Сложности с границами и правилами: игнорирует просьбы взрослых, не может спокойно завершить игру или собраться на прогулку;
○ Трудности адаптации: малыш тяжело привыкает к детскому саду, испытывает страх разлуки с мамой или проявляет тревожность;
○ Ревность и соперничество: появление младшего ребенка в семье вызвало откат в поведении или агрессию.

Занятия необходимы, если:

БОС-терапия

БОС-терапия

БОС-терапия — это передовой, научно доказанный аппаратно-компьютерный метод тренировки саморегуляции нервной системы. Метод позволяет ребенку в буквальном смысле «увидеть» работу своего организма на экране и научиться осознанно управлять своим состоянием.
К телу ребенка крепятся абсолютно безопасные и безболезненные датчики, которые считывают пульс, дыхание или ритмы головного мозга. Эти сигналы превращаются в увлекательную компьютерную игру. Например: машинка на экране едет вперед, а мультфильм показывается ярко только тогда, когда ребенок максимально расслаблен и сконцентрирован.

Сеанс проходит в полуигровой интерактивной форме (50 минут).
Ребенок сидит в комфортном кресле перед монитором. Под руководством специалиста он выполняет дыхательные и ментальные упражнения, проходя уровни в игре силой собственной концентрации или мышечного расслабления. Мозг быстро запоминает успешное состояние и переносит этот навык в реальную жизнь (в школу, садик, общение).

Как проходят занятия:

○ Улучшение усидчивости и внимания: ребенок дольше удерживает фокус на уроках и меньше отвлекается;
○ Угасание тиков и запинок речи: за счет нормализации баланса процессов возбуждения и торможения в ЦНС;
○ Снижение тревожности: ребенок осваивает навык быстрого самоконтроля и успокоения при стрессе;
○ Устойчивый эффект без медикаментов: сформированные нейронные связи саморегуляции сохраняются на долгие годы;

Какого результата ждать:

○ СДВГ и гиперактивности: неусидчивость, избыточная двигательная активность, неумение вовремя остановиться;
○ Дефиците внимания: рассеянность, медлительность, быстрая истощаемость при выполнении заданий;
○ Эмоциональных нарушениях: детские страхи, тревожность, панические состояния, эмоциональная лабильность;
○ Неврологических и психосоматических симптомах: тики, заикание, энурез, головные боли напряжения;
○ Подготовке к школе: для тренировки устойчивости к умственным нагрузкам и стрессу.

Занятия рекомендуются при:

СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
И ПРОГРАММ
ОТ 2500 ДО 5000

СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
И ПРОГРАММ
ОТ 2500 ДО 5000

Мы не работаем по шаблонным схемам.
Развитие и коррекция — это всегда индивидуальный маршрут, поэтому итоговая стоимость программы формируется под конкретную задачу.

На стоимость влияют:
• Формат встречи: первичная комплексная нейродиагностика, регулярные индивидуальные занятия или коррекция в мини-группе.
• Квалификация специалиста: ведущий нейропсихолог, клинический психолог, дефектолог или логопед.
• Формат оплаты: разовые посещения или абонемент на курс занятий.

Напишите или позвоните нашему администратору. Он внимательно выслушает ваш запрос, подскажет, с какого специалиста лучше начать (обычно это первичная диагностика), и точно рассчитает стоимость курса под ваш график и задачи.

Консультация администратора бесплатна и ни к чему вас не обязывает.

Направления, которые отлично дополняют эту программу и ускоряют результат

Специалист расшифрует данные обследования простым языком и даст практические советы, как выстроить режим и занятия дома.

Синхронизирует работу обоих полушарий мозга, тренирует зрительно-моторную координацию и учит удерживать фокус внимания через упражнения с мячами.

Не знаете, с чего начать?
Запишитесь на вводное занятие

Помогает запустить речь, скорректировать трудные звуки и устранить задержку речевого развития, если обследование показало сложности.

Через специальные двигательные упражнения развивает координацию, баланс и помогает телу ребенка стать надежной опорой для работы мозга