подготовка
к школе
в Томилино

Центр развития ребенка Ольги Булах.

Комплексная программа для будущих первоклассников: чтение, письмо, математика, развитие внимания.
Психологическое консультирование и психотерапия
Логопедия
Речевой клуб юного читателя
Подготовка к школе
Творческое развитие
Нейропсихология
Экспресс-нейродиагностика готовности к школе С РУКОВОДИТЕЛЕМ ЦЕНТРА
Получите объективную картину развития мозга вашего ребенка и индивидуальные рекомендации для успешной адаптации к школьной жизни.
Акция
Онлайн-консультация
С РУКОВОДИТЕЛЕМ ЦЕНТРА
• Речевое и нейромоторное развитие ребенка
• Трудности адаптации в саду или школе
• Внутрисемейное взаимодействие
• Урегулирование конфликтов
• Эмоциональные трудности и кризисные ситуации взрослого человека
до 14 октября
0 руб.
0 руб.
Наша цель — интеллектуальное, речевое и нейромоторное развитие детей и взрослых с опорой на новейшие достижения когнитивных наук
Руководитель проекта, детский и семейный психолог, клинический психолог, нейропсихолог
Ольга Булах
Нейропсихология
Логопедия
Помощь в усвоении школьной программы
Психологическое консультирование и психотерапия
Творческое развитие
Подготовка к школе
Речевой клуб юного читателя
Нейрокласс в цифрах
330+
учеников прошли обучения
7
квалифицированных преподавателей
12+
средний стаж работы наших преподавателей
5.0
оценка клиентов на Яндекс
смотреть
Здравствуйте!

Меня зовут Ольга Булах.
Я нейропсихолог, детский и семейный психотерапевт.
В профессии  я больше 25 лет.

Опыт
За моими плечами — клиническая психология, перинатальная и системная семейная терапия, игровые и поведенческие подходы. Но сердце моей работы сегодня — нейропсихология.

Почему она стала основой?
Потому что нервная система — это фундамент нашего функционирования. Это база, на которой строятся внимание и поведение, учеба и эмоции, умение дружить и понимать себя.

Что это дает
Я точно знаю: если выстроить базу — позитивные изменения приходят сами. Пусть не сразу, но изо дня в день становится легче: выстраивается поведение, улучшается речь, повышаются оценки в школе, отношения становятся дружескими и стабильными.

Дети становятся спокойнее, увереннее и успешнее. А родители наконец-то перестают быть «вечными искателями помощи» и начинают больше понимать своего ребенка и умело его направлять в ежедневной жизни.

Как появился центр
За годы практики я видела много тревоги и усталости в глазах мам и пап.
И именно поэтому несколько лет назад родился наш Центр. Это место,
где помощь — не разовая акция, а последовательный, бережный путь.

Мы работаем в команде высококлассных специалистов, опираемся на проверенные наукой и практикой методы и ведем ребенка к цели, не теряя его индивидуальности.

Рада знакомству! Давайте растить счастливых детей вместе.
С уважением, руководитель центра "НЕЙРОКЛАСС" Ольга Геннадьевна Булах.
АТМОСФЕРА "НЕЙРОКЛАССА": ВИДЕОЭКСКУРСИЯ ПО ЦЕНТРУ
Медиация
Семинары на актуальные темы
ДЕЛЕНИЕ НА ГРУППЫ
Математика:
  • прямой и обратный счет в пределах 20,
  • сложение и вычитание в пределах 10,
  • различие предметов по объему, размеру,
  • отличать плоские фигуры и объемные; ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, справа, слева, внутри, снаружи);
  • понимать время (раньше-позже),
  • сравнивать предметы (больше меньше, столько же),
  • знакомство с видами линий, углов, умение пользоваться линейкой.
Обучение письму:
  • письмо от букв к словам и предложениям под диктовку.
  • умение делать звукобуквенный разбор слова,
  • составлять схемы предложений,
  • видеть в предложении простые орфограммы (жи-ши, ча-ща и др.),
  • уметь правильно оформлять предложения.
Обучение грамоте:
  • от буквы к словам и текстам,
  • умение читать слова,
  • находить нужный звук в слове (в начале-середине-конце),
  • читать текст и понимать прочитанное.
  • Подготовка к школе (5-6 лет)
    Дети освоят:
    • Математика:
    прямой и обратный счет в пределах 10, познакомятся с видами фигур, будут учиться различать предметы по объему, размеру, учиться отличать плоские фигуры и объемные; ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, справа, слева, внутри, снаружи); понимать время (раньше-позже), сравнение предметов (больше меньше, столько же).
    • Обучение письму:
    письмо от букв к словам. Умение писать слоги и слова под диктовку.
    • Обучение грамоте:
    от букв — к словам. Умение читать слова, находить нужный звук в слове (в начале-середине-конце)
    • Развитие речи:
    уметь слушать и воспринимать речь взрослого человека, слушать и слышать тексты, понимать смысл услышанного.
  • Подготовка к школе (6-7 лет)
    Дети освоят:
    • Математика:
    прямой и обратный счет в пределах 20, сложение и вычитание в пределах 10, будут учиться различать предметы по объему, размеру, учиться отличать плоские фигуры и объемные; ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, справа, слева, внутри, снаружи); понимать время (раньше-позже), сравнение предметов (больше меньше, столько же), знакомство с видами линий, углов, умение пользоваться линейкой.
    • Обучение письму:
    письмо от букв к словам и предложениям под диктовку. Умение делать звукобуквенный разбор слова, составлять схемы предложений, видеть в предложении простые орфограммы (жи-ши, ча-ща и др.), уметь правильно оформлять предложения.
    • Обучение грамоте:
    от буквы к словам и текстам. Умение читать слова, находить нужный звук в слове (в начале-середине-конце), читать текст и понимать прочитанное.
    • Развитие речи:
    уметь пересказывать прочитанное/услышанное, уметь составлять текст по картинкам, уметь сочинять рассказы.
лёгкий школьный старт
Опытные педагоги с профильным образованием.
Стаж более 12 лет
Создаём программы с учётом потребностей (талантов или ограничений). Помогаем всем: нейротипичным и нейроотличным
Помощь вашему ребенку
Используем новейшие разработки нейропсихологии и когнитивных наук для достижения ваших целей. Только методики по ФГОС. Метод АВА.
Опора на нейропрактику
Клиенты о работе с нами
Нейропсихология, логопедия, дефектология
Виктория
Хочу выразить благодарность нейроклассу и руководителю центра Ольге Геннадьевне. Мой сын посещает занятия больше года, Ольгу Геннадьевну он очень уважает и с большим удовольствием ходит на занятия. Занятия с нейропсихологом нам рекомендовал невролог, как и занятия с логопедом и дефектологом. Речь, развитие, формулировка мысли, действия, значительно улучшились! Большой плюс заключается еще в поддержке и важных советах мне как родителю в воспитании сложного, характерного ребенка. Огромное спасибо!!!
Нейропсихология
Анна
Обратились к Ольге Геннадьевне с целью диагностики ребенка. За время наших встреч поняли, что как родители допускаем некоторые ошибки в общении с малышом. Благодаря занятиям стали лучше понимать с мужем друг друга, ребенка. Узнали разные лайфхаки и инструменты для грамотного общения с ребенком. Ребенку занятия очень нравятся. А занимаясь рекомендованными упражнениями дома, сын говорит да и просто часто вспомнает: «Оля"😊
Помощь в усвоении школьной программы
Помощь в усвоении школьной программы
Ольга
Юлия
Ребенок учится в 1ом классе. К концу первого полугодия я поняла, что дочь порядком отстаёт в письме. С чем это было связано, сказать не могу, но почитав специалистов, решила отдать ребенка на каллиграфию. В Нейрокласс мы попали на пробный урок. Дочке понравилось занятие. А мне понравилась близость к дому и стоимость обучения. Результат занятий я увидела уже спустя месяц (1 р. в неделю). В школе дочка стала лучше писать, перестала изводиться в нежелании делать письменные уроки. Спасибо!
Обратились к Ольге Геннадьевне с проблемой в обучении и мотивации ребенка 6 лет, не мог долго концентрироваться, отсутствовало желание к обучению. Впечатление о специалисте только положительное, провела нейродиагностику ребенку, выявила причины проблемы, наметила пути решения, работа проводилась как с ребенком так и с родителями, мягко и даже как-то незаметно, появилась положительная динамика и прогресс, ребенок стал лучше концентрироваться, помогла нам найти к нему подход. Специалиста рекомендуем, настоящий профессионал своего дела.
5,0
Отзывы на Яндекс
«Нейрокласс»
45 оценок
Открыть карточку Яндекс
Оставьте заявку — мы поможем с выбором курса
Наши менеджеры свяжутся с Вами в ближайшее рабочее время и ответят на все вопросы

Время работы:
Пн-Вс 10:00 - 20:00
Сообщение об успешной отправке!
Как мы проводим занятия?
Мы стремимся сделать каждое занятие увлекательным и эффективным. Наши опытные преподаватели используют современные методики, чтобы раскрыть потенциал каждого ученика, вдохновить на новые открытия и привить любовь к знаниям.

Заботясь о комфорте и благополучии детей, мы наполнили наш центр зелёным цветом.
Научно доказано, что зеленый цвет положительно влияет на настроение и психическое состояние, вселяет уверенность и способствует концентрации внимания и развитию творческих способностей.
Ответы на частые вопросы
Почему важно дополнительное образование?
Индивидуальный подход при подготовке к школе заключается в том, что преподаватель после первого (диагностического) занятия может предложить несколько вариантов обучения, в зависимости от способа и скорости переработки информации ребёнком, а также от общей продуктивности ребенка.
С какими знаниями и умениями дети подойдут к 1-му классу?
При одногодичной программе подготовки (6−7л) дети смогут:
— складывать и вычитать в пределах 10, решать задачи, научатся ориентироваться в тетрадях, пользоваться линейкой,
— освоят звуко-буквенный анализ слов, составление схем предложений,
— научатся пользоваться простейшим правилом на письме ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ,
— правильно оформлять предложения,
— освоят понятия предложение/текст,
— чтение более 30 слов в минуту,
— описание картинок (устно)

При двухгодичной программе (5−7л), дополнительно:
— сложение и вычитание в пределах 20,
— ознакомление с понятием главные члены предложения (подлежащее и сказуемое),
— чтение более 60 слов в минуту.
Кто проводит занятия по подготовке к школе?
Занятия по подготовке к школе проводит педагог — учитель начальной школы первой категории со стажем более 14 лет.
Сколько человек занимается в группе по подготовке к школе?
В группе по подготовке к школе не более 6 человек. Каждый ребенок получает достаточно внимание со стороны педагога, чтобы освоить тему. У нас нет тех, кто сидит на галерке.
Проводятся ли у вас открытые уроки и занятия, можно ли родителям иногда присутствовать на занятиях?
Да, мы приветствуем включенность родителей в образовательный процесс. По некоторым дисциплинам все уроки открытые, по другим только если это полезно для образовательного процесса. Перед началом курса мы с каждым родителем оговариваем вопрос возможного присутствия родителя на занятии.
Всем ли детям показаны занятия с нейропсихологом?
Это миф, что без нейропсихолога не обойтись современным детям. Если ребенок не испытывает трудности в обучении, самостоятелен, умеет организовывать свое время, ответственно относится к своим обязанностям, имеет достаточную разностороннюю физическую активность и не «залипает» в гаджетах, то нейропсихолог такому ребенку не нужен. Но если есть трудности с чтением или письмом, пониманием текста, решением математических задач, сложности с организацией и регуляцией поведения, наблюдаются перепады настроения, неумение довести начатое до завершения, то желательно обратиться к специалисту-нейропсихологу, чтобы понять в чем причины трудностей и после диагностики заниматься (дома или с нашими специалистами). После нейропсихологической диагностики вы получите программу занятий, и примете решение как действовать дальше.
Вы занимаетесь исправлением почерка?
Почерк — это сложный навык, в котором участвует практически весь мозг, а также тело: слух и зрение, мышцы рук и спины. Специалисты Нейрокласса: нейропсихологи, логопеды, педагоги работают с почерком, подходя к этому вопросу комплексно. Сначала проводится диагностика причины плохого почерка, затем начинается коррекция, которую на первом этапе проводят нейропсихолог (или нейрологопед). Работа происходит не только за столом, ребенок выполняет много когнитивных и физических упражнений, которые способствуют образованию новых нейронных связей. Ребенок учиться визуализировать элементы букв в уме, контролировать положение руки, переключаться с одной буквы на другую, подключать чтение, проговаривать слова и предложения. Ребенок прикладывает усилия — и у него формируются воля, усидчивость, терпение, которые в жизни всегда пригодятся.
блог